【题目】统计表更能直观、形象地表示数量的多少.（______）
【答案】×
【解析】
条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此解答即可．
根据统计图的特点可知：条形统计图可以直观、形象的表示数量的多少，所以本题说法错误； 故答案为错误．
科目：小学数学 来源： 题型：
【题目】2003年，我国粮食总产量达到430670000吨，把它改写成用“万”作单位的数是（_______）万吨，精确到亿位约是（______）亿吨。
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科目：小学数学 来源： 题型：
【题目】甲、乙、丙、丁四人站成一排,如果乙的两边不是甲,丙的两边不是丁,乙站在丙的右边,那么站在最左边的是（ ）
A. 甲 B. 乙 C. 内 D. 丁
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科目：小学数学 来源： 题型：
【题目】某大豆种植示范区2017年每公顷产量为2.5吨,2018年每公顷产量为3吨,2018年每公顷产量比2017年增产（ ）
A. 二成 B. 五成 C. 0.2成 D. 0.5成
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科目：小学数学 来源： 题型：
【题目】甲、乙两人步行的速度之比是7：5，甲、乙分别由A、B两地同时出发，如果相向而行，0.5小时后相遇；如果他们同向而行，那么甲追上乙需要 小时．
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