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    9．3个百万、5个十万、9个百组成的数是3500900．

    分析 根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数．

    解答 解：3个百万、5个十万、9个百组成的数是 3500900；
    故答案为：3500900．

    点评 本题是考查整数的写法，分级写或借助数位顺序表写能较好的避免写错0的情况．

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    19．要使345×（　　）积的末尾有一个零，方框里的数是（　　）
    A．4B．5C．3

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    20．4×0.125×5×0.5×8=（0.125×8）×（4×0.5）这里运用了（　　）
    A．乘法交换律B．乘法结合律
    C．乘法交换律和乘法结合律   

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    17．如图是某小学各年级为地震灾区捐款情况的统计图，根据统计图回答问题：
    某小学各年级为地震灾区捐款情况统计图

    （1）每格表示40元
    （2）六年级捐款最多，三年级捐款最少
    （3）三年级比六年级少捐款140元
    （4）四、五年级一共捐款300元．

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    4．脱式计算．
    1404-1404÷52
    3328÷（383-367）
    4320÷54-65
    18×（115+198）

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    14．把一段长3米的木材平均分成8份，每段占全长的$\frac{（\;\;\;\;）}{（\;\;\;\;）}$，每段长$\frac{3}{8}$米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    1．△△□●○△△□●○…左起第43个图形是□，这时●共有8个．

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    科目：小学数学 来源： 题型：判断题

    18．把半圆等分成180份，每份所对的角就是1°的角．√ （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：计算题

    19．直接写出得数．
    430-403=420÷70=9.42÷3.14=3.14×2=
    （$\frac{3}{4}$）3=3.14×9=0.32=7-$\frac{4}{9}$=
    24×$\frac{7}{8}$=$\frac{3}{5}$÷2=$\frac{5}{6}$-$\frac{3}{8}$=$\frac{5}{6}$×$\frac{3}{8}$=
    $\frac{5}{6}$÷$\frac{3}{8}$=$\frac{2}{5}$+$\frac{3}{5}$=$\frac{3}{8}×24$=$\frac{3}{4}$÷4=
    10+$\frac{5}{8}$=$\frac{7}{12}$÷$\frac{5}{6}$=$\frac{3}{11}$+$\frac{2}{11}$=$\frac{3}{11}$÷$\frac{2}{11}$=

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