Question

如图是某小学六年级学生的视力情况统计图．
（1）近视人数占全年级学生人数的百分之几？视力不良（包括假性近视和近视）的人数占全年级学生人数的百分之几？视力不良的人数是视力正常人数的几倍？
（2）如果视力正常的有82人，那么视力不良的有多少人？
（3）通过上面的统计图和计算，面对这个学校六年级学生的视力状况，你有什么想法和好的建议？

Answer 1

分析：（1）把总人数看作是单位”1“，用1减去视力正常的占的百分数，再减去假性近视的占的百分数，就是近视人数占全年级学生人数的百分之几．用近视占的百分数加假性近视占的百分数就是视力不良（包括假性近视和近视）的人数占全年级学生人数的百分之几．用视力不良占的百合分数除以视力正常占的百分数，就是视力不良的人数是视力正常人数的几倍．
（2）用82除以41%，求出学生总数，再乘视力不良的占的百分数，就是视力不良的事人数．
（3）根据统计图和计算，我发现学生视力不良的学生非常多．应让学生养成良好的用眼习惯，做眼睛保健操，特别是假性近视的学生应抓紧时间治疗．

解答：解：1-41%-30%=29%，
29%+30%=59%，
59%÷41%=

59

41

．
答：近视人数占全年级学生人数的29%，视力不良（包括假性近视和近视）的人数占全年级学生人数的59%，视力不良的人数是视力正常人数的

59

41

．
统计图如下：


（2）82÷41%×59%，
=200×0.59，
=118（人）．
答：视力不良的有118人．

（3）根据统计图和计算，我发现学生视力不良的学生非常多．应让学生养成良好的用眼习惯，做眼睛保健操，特别是假性近视的学生应抓紧时间治疗．

点评：本题主要考查了学生根据统计图分析数量关系，解答问题的事能力．