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    一个等腰三角形可以对折成两个相等的直角三角形．
    √
    √
    ．（判断对错）
    分析：根据等腰三角形和直角三角形的意义，一个等腰三角形过顶点和底边中点的连线对折，能折成两个全等的直角三角形．
    解答：解：如图，

    在三角形中，AB=AC，沿AD对折，可折成直角三形ABD和直角三角形ACD．
    故答案为：√．
    点评：本题是考查简单图形的折叠问题，关键是知道等腰三角形及直角三角形的特征．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把一张正方形纸对折后，可以得到两个完全一样的
    等腰直角
    等腰直角
    三角形，一个锐角是
    45
    45
    度．

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    科目：小学数学 来源：专项题 题型：判断题

    小法官巧断案。（对的打“√”，错的打“×”）
    1．三角形是由三条线段首尾顺次相接的图形。
    [    ]
    2．一个三角形里如果有两个锐角，这个三角形可能是锐角三角形，也可能是直角三角形，也可能是钝角三角形。
    [     ]
    3．直角三角形中，两个锐角之和是90。。    
    [     ]
    4．所有的等腰三角形都是锐角三角形。
    [     ]
    5．一个三角形中，最大的一个角不能小于60。。  
    [     ]
    6．三个完全一样的三角形可以拼成一个梯形。
    [     ]
    7．钝角三角形的内角和大于锐角三角形的内角和。
    [     ]
     8．一个顶角是80。的等腰三角形，一定是锐角三角形。
    [     ]
    9．小红站在小东西偏北30。方向上，也可以说小红站在小东北偏西60。的方向上。 
    [     ]
    10．任意三根小棒都能拼成一个三角形。
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    科目：小学数学 来源：同步题 题型：判断题

    仔细辨一辨。（对的打“√”，错的打“×”）
    1. 一个三角形有两个内角是锐角，这个三角形一定是锐角三角形。 
    [     ]
    2．钝角三角形的两个锐角之和小于90。。    
    [     ]
    3．如果一个三角形是等边三角形，那么它一定是等腰三角形。
    [     ]
    4．两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形。
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    5．用长度为3cm、4cm、7cm的三根小棒，可以首尾相连围成一个三角形。
    [     ]

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    科目：小学数学 来源：北京同步题 题型：判断题

    对错我来判。（对的画“√”，错的画“×”）    
    1．两个相同的直角三角形可以拼成一个正方形。
    [    ]
    2．任何两个相同的三角形都可以拼成一个平行四边形。
    [     ]
    3．两个相同的等腰三角形可以拼成一个正方形。
    [     ]
    4．三个相同的等腰三角形能拼成一个等腰梯形。
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    5．两个一样的正方形可以拼成一个长方形。 
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