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小于五分之四而大于五份之二的分数只有五份之三.
错误
分析:利用分数的基本性质,把这两个数的分子、分母分别扩大即可判断得出.
解答:根据分数的基本性质,分子、分母分别扩大相同的倍数后,得到的分数就有无数个,
==,两数之间就还有以及
在扩大不同的倍数后,还有无数个.
所以原判断是错误的.
故答案为:×.
点评:本题主要考查学生对于分数的基本性质的灵活应用.
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科目:小学数学 来源: 题型:

(2012?富源县)小于五分之四而大于五份之二的分数只有五份之三.
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