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    （2009?开封）张芳坐在教室的第3行第5列，如果用（5，3）表示，王丽坐在教室的第5行第3列，用
    （3，5）
    （3，5）
    表示．
    分析：数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行．
    解答：解：根据数对表示位置的方法可得：王丽的位置是（3，5）．
    答：用数对表示为（3，5）．
    故答案为：（3，5）．
    点评：此题考查了数对表示位置的方法的灵活应用．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2009?开封）有50个同学参加游艺活动，共领到50张入场券，这50张入场券分红、黄、蓝、绿、紫五种颜色，每种10张，分别从1号编到10号．每个同学任意拿一张．游艺活动中，主持人抽一种颜色，拿这种颜色入场券的同学获开心奖．每个同学获开心奖的可能性是
    1
    5
    1
    5
    ，主持人这次抽到的是紫色，再从拿紫色入场券的10个同学中抽出一个幸运号码．拿到紫色入场券的同学获幸运奖的可能性是
    1
    10
    1
    10
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2009?开封）下面五种形状的硬纸各有若干张，选择哪几种，每种选几张，正好可以围成一个长方体？（　　）
     

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2009?开封）新鲜水果上市了，蟠桃每千克4元，购2kg、3kg…各需要多少钱
    （1）把下表填写完整．
    质量/kg 1 2 3 4 5
    总价/元
    （2）根据表中的数据，在下图中描出质量和总价所对应的点，再把它们按顺序连起来．

    （3）根据上图判断，购买2.5kg蟠桃需用
    10
    10
    元钱．
    （4）妈妈买蟠桃的质量是张阿姨的3倍，妈妈用的钱是张阿姨的
    3
    3
    倍．

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