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量出下面图形中的相关数据,并求出它的面积.
考点:长度的测量方法,三角形的周长和面积
专题:平面图形的认识与计算
分析:先测量出三角形三边的长度,作出三角形的高,再量出高的长度,利用三角形的面积公式即可求解.
解答: 解:作图如下;

三角形的面积=6.5×3÷2=9.75(平方厘米);
答:三角形的面积是9.75平方厘米.
点评:此题主要考查三角形的面积的计算方法
练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:

列式计算.
(1)比65的14倍多89的数是多少?
(2)125与25的商加上25与5的积,和是多少?
(3)82的5倍比675少多少?
(4)35.6减去18.7,再加43.25,结果是多少?

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科目:小学数学 来源: 题型:

 
=0.8=
24
()
=
 
:40=
 
%=
 
折.

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科目:小学数学 来源: 题型:

学校要粉刷一间教室的四壁和天花板.已知教室的长是10米,宽8米,高3.5米,扣除门窗的面积15.5平方米,要粉刷的面积是多少平方米?

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科目:小学数学 来源: 题型:

森林里住着100只小白兔,凡是不爱吃萝卜的小白兔都爱吃白菜.其中爱吃萝卜的小白兔数量是爱吃白菜的小白兔数量的2倍,而不爱吃白菜的小白兔数量是不爱吃萝卜的小白兔数量的3倍,它们当中有多少只小白兔既爱吃萝卜又爱吃白菜?

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科目:小学数学 来源: 题型:

化简比
24:36=
0.32:0.8=
3
5
1
10
=
3:0.4=

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科目:小学数学 来源: 题型:

列式计算.
(1)
11
18
减去
1
6
4
9
的和,差是多少?
(2)一个数的2.5倍比12少8,这个数是多少?(列方程解)

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科目:小学数学 来源: 题型:

下面各题,怎样简便怎样算.
125×4×8×25;                  
4.58-2.09+5.42-3.91.

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科目:小学数学 来源: 题型:

直接写出得数
500+360=

350-270=

260+460=

180万+230万=
130×50=3600÷300=101×45=600万-450万=
870-450=128÷32=120万-40万=1亿-6000万=
1
5
+
3
5
=
4
7
+
2
7
=
6
9
-
2
9
=
3
8
+
1
8
=

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