练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 小学数学 > 题目详情
    5.8和5.80大小相同，计数单位也相同．
    ×
    ×
    ．
    分析：根据小数的基本性质可知，5.8=5.80，根据小数的意义可知：5.8的计数单位是0.1，5.80的计数单位是0.01，据此分析判断．
    解答：解：5.8=5.80，5.8的计数单位是0.1，5.80的计数单位是0.01，
    即5.8和5.80的大小相等，但是计数单位不同，
    所以5.8和5.80大小相同，计数单位也相同的说法是错误的；
    故答案为：×．
    点评：本题主要考查小数的基本性质和小数的意义，注意小数的位数不同计数单位就不同．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：小学数学 来源：宁夏自治区竞赛题 题型：判断题

    我是一个合格的小裁判。（对的在括号里画“√”，错的画“×”）
    1. 20×和×20的结果相同，意义不同。    
    [     ]
    2．圆的半径和它的周长成正比例。   
    [     ]
    3．一个两位数除以后，这个两位数就扩大了8倍。
    [     ]
    4．去掉7.080中的零，小数的大小不变。
    [     ]
    5．一个工程队80天建完了一幢教学楼，他们每天都完成这幢教学楼的 。
    [     ]
    6．分数单位是的所有真分数的和是最小的质数。
    [     ]
    7．下图中阴影部分的面积占平行四边形面积的40%。
    8．最小的三位小数和最小的一位小数的比是100：1。
    [     ]
    9．如果A×60%=B×（A、B均大于1），那么A>B。
    [     ]
    10．在减法里，被减数、减数与差三者的和是200，则被减数是100。 
    [     ]

    查看答案和解析>>

    科目：小学数学 来源：期中题 题型：判断题

    请你来当小裁判。（对的画“√”，错的画“×”）
    1．6.32读作六点三十二。
    [     ]
    2．287 -（187+65）=287 - 187+65。
    [     ]
    3．在一个小数的末尾添上两个0，这个小数就扩大到原来的100倍。 
    [     ]
    4．整数都比小数大。
    [     ]
    5．如果甲在乙的南偏西30。方向上，那么乙就在甲的北偏东30。方向上。 
    [     ]
    6．5.8元和5.80元所表示的钱数是相同的。
    [     ]
    7．大于0.1而小于0.3的一位小数只有1个。 
    [     ]
    8．54与54.00这两个数的大小相等，意义相同。
    [     ]

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案