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6
、16.77%、0.1
?
6
和0.1616这四个数按从大到小的顺序排列.
 
考点:小数、分数和百分数之间的关系及其转化,小数大小的比较
专题:运算顺序及法则
分析:有几个不同形式的数比较大小,一般情况下,都化为小数进行比较得出答案.
解答: 解:
1
6
≈0.1667,16.77%=0.1677,0.1
?
6
≈0.16667
因为0.1677>0.1667>0.16667>0.1616
所以16.77%>
1
6
0.1
?
6
>0.1616.
故答案为:16.77%>
1
6
0.1
?
6
>0.1616.
点评:解决有关小数、百分数、分数之间的大小比较,一般都把分数、百分数化为小数再进行比较,从而解决问题.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

比m的3倍多5的数可以表示为3m+5.
 
.(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

脱式计算.
(1)45×(67+43) (2)3.68÷4.6+6.32 (3)
7
2
÷
5
9
×
5
14
(4)1.8×(4.7-3.87÷0.9) (5)
1
5
+(
1
4
-
3
10
×
2
3
(6)36÷[(
5
6
-
1
3
)×3].

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科目:小学数学 来源: 题型:

15:8的比值是
 
,如果它的后项加上16,要使比值不变,前项应扩大到原来的
 
倍.

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科目:小学数学 来源: 题型:

口袋里有7个白珠子,1个黑珠子和3个黄珠子.任意摸一个,可能出现
 
种结果,摸出
 
珠子的可能性最大,
 
珠子的可能性最小.

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科目:小学数学 来源: 题型:

4
7
的分数单位是
 
,再添上
 
个这样的分数单位就是最小的素数.

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科目:小学数学 来源: 题型:

小明早上7时40分到学校,一天共在校8个小时30分钟,小明下午
 
离开学校.

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科目:小学数学 来源: 题型:

比较下面每组数的大小.
-1
 
0.15
-10
 
-28
0
 
-1
-
1
2
 
-
1
3

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科目:小学数学 来源: 题型:

在100个点间连有一些线,任两点至多连一条线,如果没有连出以这些点中的3个点为顶点的三角形,那么可以连
 
条线.

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