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先根据分数涂色,再比较它们的大小.
(1)

          数学公式______数学公式
(2)

            数学公式______数学公式

解:(1)

由图可知,
(2)

由图可知:
故答案为:>,<..
分析:分数的意义:将单位“1”平均分成若干份,表示这样一份或几份的数为分数.据此意义结果题目中图形及分数进行涂色后比较大小即可.
点评:分子相同分母越小,分值就越大,分母相同,分子越大,分数值就越大.
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如图所示三角形①的面积是30cm2,你能算出②③④的面积吗?

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由7个十亿、8个千万,9个万、6个百、4个十组成的数是________,读作________,省略亿后面的尾数约是________亿.

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因为38×74=2812,所以0.38×0.74=2.812. (判断对错)

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在学校举行的体育达标测试中,六年级200名同学参加测试,合格率是98%,有________名同学达标.

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科目:小学数学 来源: 题型:填空题

在横线里填上分数.
120平方米=________公顷  
72分=________时 
300克=________千克
6厘米=________米 
150毫升=________升
45秒=________分.

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科目:小学数学 来源: 题型:填空题

在横线里填上“>”“<”或“=”.
14.7×0.9________14.7×1.0914.7×0.9________147×0.09
0.264÷0.99________0.264×0.990.264÷0.9________0.264÷1.01.

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科目:小学数学 来源: 题型:填空题

在横线里填上“>”“<”或“=”.
12的数学公式________12的数学公式
数学公式×9________数学公式×10
数学公式×数学公式________数学公式
1吨的数学公式________1000千克的数学公式
3米的数学公式________3个数学公式米 
数学公式________7.

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科目:小学数学 来源: 题型:判断题

一个圆的直径是4厘米,它的周长和面积相等.

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