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    表示：
     
    ．
    考点：分数乘法
    专题：运算顺序及法则
    分析：一个数乘分数的意义，表示求这个数的几分之几是多少．
    解答： 解：
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    表示
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    5
    的
    3
    7
    是多少．
    故答案为：
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    的
    3
    7
    是多少．
    点评：此题考查的目的是理解掌握分数乘法的意义．
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    修一条公路，修了全长的
    3
    7
    后，离这条公路的中点还有1.7千米，求这条公路的长？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    互化下面的小数和分数．
    0.625 0.75 0.35 0.04
    1
    4
    8
    25
    1
    6
    7
    8
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用0，1，6和小数点可以组成
     
    个两位小数，把它们按从小到大的顺序排列，应该是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    4
    11
    +
    5
    11
    表示
     
    个
    1
    11
    加上
     
    个
    1
    11
    是
     
    个
    1
    11
    就是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    1是任何自然数（0除外）的公因数．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    1
    5
    4
    是一个最简分数．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    由10个一，4个十分之一和6个千分之一组成的数是
     
    ，读作
     
    ．

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