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    （1）图中的这个正方体的每一个面的边长都是
    5
    5
    厘米．面积是
    25
    25
    平方厘米．
    （2）这个正方体的表面积是
    150
    150
    平方厘米．
    分析：（1）这个正方体的每一个面的边长都是5厘米，面积是25平方厘米．
    （2）根据正方体的表面积公式：s=6a2，把数据代入公式解答．
    解答：解：（1）这个正方体的每一个面的边长都是5厘米，面积是5×5=25（平方厘米）．
    （2）25×6=150（平方厘米）．
    故答案为：5、25、150．
    点评：此题考查的目的是掌握正方体的特征及表面积的计算方法．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    图中每个小正方体的体积是1cm3，那么，这个图形的体积是
    5
    5
    cm3，表面积是
    22
    22
    cm2．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2011?盐亭县）操作题：
    （1）图中，圆心O的位置用数对表示是（，）．如果每个小方格的边长是1厘米，这个圆的周长是
    12.56
    12.56
    厘米，面积是
    12.56
    12.56
    平方厘米．
    （2）请你在O处画出：把圆按2：1的比例放大后的图形．
    （3）先在上面的方格图上依次标出A（4，6），B（1，4），C（1，2），D（4，2）．再顺次连接　　A、B、C、D、A，围成的图形是
    直角梯
    直角梯
    形．请你画出将这个图形向右平移5格后再向上平移2格后的图形．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （1）图中已学过的图形有
    三角形，梯形，圆，正方形
    三角形，梯形，圆，正方形
    ．
    （2）正方形的周长是
    16分米
    16分米
    ．
    （3）直角梯形的高与上底都是
    4分米
    4分米
    ，面积是
    24平方分米
    24平方分米
    ．
    （4）小圆的直径是
    4分米
    4分米
    ，半径是
    2分米
    2分米
    ．
    （5）大三角形底边长是
    8分米
    8分米
    ，高是
    4分米
    4分米
    ，面积是
    16平方分米
    16平方分米
    ．

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    科目：小学数学 来源：同步题 题型：解答题

    下面是贝贝阅读《我市教育发展及人口文化素质导报》后制定的两个统计图。
    1．你能从哪幅图中看出10万人中大学生人数的变化情况？谈一谈你对此种情况的认识。
    2．2006年我市10万人中受过大学教育的人数达百分之几？你是从哪幅统计图中得到这个数据的？你在此图中还获得了哪些信息？
    3．我市人口约90万，请你算一算，2006年我市达到小学、初中、高中文化程度的共有多少万人？

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