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    操作：画出、并标出指定底边上的高．
    考点：作三角形的高
    专题：作图题
    分析：根据三角形高的意义，在三角形中，从一个顶点向它的对边所在的直线画垂线，顶点到垂足之间的线段叫做三角形的高，再根据过直线外一点画已知条直线的垂线的方法，由此作图即可．
    解答： 解：
    点评：此题主要考查三角形高的意义和高的画法．根据过直线外一点画已知条直线的垂线的方法，画出已知底边上的高即可．
    练习册系列答案
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    简便计算
    299×36                   
    49.62+27.17-19.62
    728×79+271×79+79        
    125×72×41546-（546-239）214×99+214

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    列竖式计算，带*题得数保留一位小数
    45.07+4.82=    		90-62.8=*5.06×0.37≈
    0.28×34=72.9÷1.8=*24.5÷0.65≈

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    直接写得数．
    0.4+0.5=
    1-0.98=
    0.578×0=
    7.2-5.2=
    8×1.25=0.35÷0.05=108×0.1=0.68+0.32=
    0.66-0.6=1.3×100=3.54+0.06=0.25×0.38×4=
    0÷5.2=1.2÷6=500÷1000=5×3.87×0.2=

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    直接写出下面各题的结果
    0.3×5﹦
    1.25×0.8=
    0.5×0.9﹦
    2.5×0.4﹦1.8-0.26=0.6÷2=
    4.2÷0.7=3.6÷0.06=2.78+2.13=

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用简便方法计算
    5
    9
    +
    4
    11
    +
    6
    11
    +
    4
    9
    =
    11
    8
    -（ 
    5
    6
    +
    3
    8
    ）=    		32×25×1.25=640÷4÷2.5=

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    从条形统计图上很容易看出
     
    的多少，从折线统计图上还可以清楚地看出数量
     
    的情况．

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