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    学校门口的指示牌歪了，请你设计一种加固的方案画在右图中．
    考点：三角形的特性
    专题：平面图形的认识与计算
    分析：根据三角形具有稳定性，可在框架里加根木条，构成三角形的形状．
    解答： 解：利用三角形具有稳定性的特点，设计如下：
    点评：本题考查三角形的稳定性在实际生活中的应用问题．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    全班同学的平均身高是145cm，记作“0”，那么小华身高144cm，应记作（　　）
    A、+144 cm
    B、144 cm
    C、-1cm
    D、-144cm

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    口算题
    41+18÷2= 75-11×5= 42+7-29= 5600÷80=
    25×16= 120×25= 36×11= 1025÷25=
    336+70= 25×9×4= 200-33×3= 3020-1010=

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    完成下表．
    新星小学三到六年级学生人数统计表  （单位：人）
    一班 二班 三班 总人数
    三年级 46 43 47
     
    四年级
     
    		 42 38 130
    五年级 46 45 44
     
    六年级 45
     
    		 45 135

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    按要求写数．
    （1）从354起，写出连续5个奇数．
    （2）从354起，写出连续5个偶数．
    （3）从354起，写出连续5个3的倍数．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用7、8、9、6这四个数字组成两位数乘两位数，使他们的乘积最小．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    计算如图立体图形的表面积和体积．（单位：分米）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    完成某座大楼三个单元用电情况的统计表．
    第三季度用电情况                                       单位：度
    合计 七月 八月 九月
    第一单元
     
    		 352 400 448
    第二单元 1170 377
     
    		 415
    第三单元
     
    		 463 476 437

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    先计算，再用加法或乘法交换律进行验算．
    375+297=
    324×26=
    248+175=
    47×128=

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