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    在9、36、41、100、38、99中，最大的数是
    100
    100
    ，比38小得多的数是
    9
    9
    ，比38大一点的数是
    41
    41
    ．
    分析：要理解“小得多”和“大一点”的意思，再利用加减法求出答案来比较一下．
    解答：解：先把这组数按从小到大的顺序排列起来：9、36、38、41、99、100；
     由以上排列可以看出最大的是100．
    比38小得数一个是36，即38-36=2；
    一个是9即38-9=29，所以“小得多”的是9．
    比38大的有41、99、100，其中差最小的41，所以“大一点”的是41．
     故答案应填：100，9，41．
    点评：本题是要考察的整数的大小比较，理清“小得多”和“大一点”是指相对两数的差的大小．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在2的倍数上画“△“，在3的倍数上画“○”．
    1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
    16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
    31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45
    上表中，是2和3公倍数的有
    6，12，18，24，30，36，42
    6，12，18，24，30，36，42
    ，最小公倍数是
    6
    6
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图是一个大表的一部分，表中将自然数按从小到大的顺序排成螺旋形，在2处拐第一个弯，在3处拐第二个弯，在5处拐第三个弯，…，那么第18个拐弯的地方是
    91
    91
    ．
    43 44 45 46 47 48 49 50
    42 21 22 23 24 25 26 51
    41 20 7 8 9 10 27 52
    40 19 6 1 2 11 28 53
    39 18 5 4 3 12 29 54
    38 17 16 15 14 13 30 55
    37 36 35 34 33 32 31 56
    64 63 62 61 60 59 58 57

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下表框出的5个数的和是60，在表中移动这个粗线框，可以使每次框出的5个数的和各不相同．
    1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
    11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
    21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
    31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
    41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
    51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
    （1）任意框几次，看看每次框出的5个数的和与中间的数有什么关系？
    （2）如果框出的5个数的和是140，应该怎样框？在表中画出来．
    （3）你能框出和是250的5个数吗？为什么？
    （4）一共可以框出多少个不同的和？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    找规律．
    （1）3、9、、11、17、20、
     
    、
     
    、36、41．
    （2）☆◇□◎▲☆◇□◎▲☆◇□◎▲…，照这样排下去．第二十个图形是
     
    ．（在横线上填序号）
    ①☆②◇③◎④□⑤▲

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    科目：小学数学 来源：期末题 题型：填空题

    在“○”里填上“>”、“<”或“=”。 
    51×2○118 340-115○226
    440÷○64+46 9×37○73×3
    270÷1○270×1 26+31○360÷6
    700平方分米○7平方米 900克○9千克
    3×41○120 96×1○96
    700÷7○99 84÷4○20+5
    44÷4○44×4 42÷6○36÷6

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