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    先找规律，再按规律添数：6.4，3.2，1.6，
     
    0.4，0.2．
    考点：数列中的规律
    专题：探索数的规律
    分析：后面的数是前面的数的一半，据此解答即可．
    解答： 解：1.6÷2=0.8
    故答案为：0.8．
    点评：关键是根据给出的数列，找出数与数变化的规律，再根据规律解决问题．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    计算：一个因数为3，另一个因数为2，若把两个因数都扩大10倍，积增大了
     
    倍．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    希望小学开展兴趣小组活动，参加美术组的有25人，比参加航模组的人数多
    1
    4
    ．参加航模组的有多少人？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图AB线段上有C、D两点，这条线段图上共有（　　）条线段．
    A、5B、6C、7D、8

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    工人王师傅手工制作机器零件，0.6小时制作了18个．工人李师傅采用机械化作业，工效是王师傅的4.6倍．李师傅每小时制作多少个机器零件？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    解方程．
    （1）
    2
    3
    x=
    3
    4
                                         
    （2）
    1
    2
    x+
    2
    3
    =6．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    有45棵白菜，每8棵放在一个筐子里，至少需要（　　）个筐子．
    A、5B、6C、7

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    根据提供的数据解决下列各题：
    下面是一次口算竞赛中四（4）班部分学生的成绩：
    姓  名成绩（分）姓  名成绩（分）
    周嘉汶80范华林88
    叶文祥98张俊伟91
    王寅鑫91莫方豪91
    傅梓峰76杨红鹏70
    钟展辉71何嘉乐91
    郭力鹏80林伟坤89
    黄剑平95王  丹91
    梁正康91丁雅仪91
    蔡广军100王  璞100
    （1）这组数据的众数是
     
    ．
    （2）这次口算竞赛四（4）班部分学生的平均成绩是多少分？
    （3）将这些同学的成绩分段整理，填到下表中．
    成绩10090-9980-8970-79
    人数
    4）用条形统计图表示上面的数据

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一块地的形状如图．已知这块地的面积是90平方米，求图中标出“？米”的边长是多少米？（列方程解答）

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