分析 (1)因为图上距离1厘米表示实际距离100米,于是可求出文化宫与人民路的图上距离,进而依据过直线上一点作已知直线的垂线的方法,即可画出商业街;
(2)量出文化宫与体育馆的图上距离,进而求出它们的实际距离,再据二者的方向关系,即可描述出二者的位置关系;
(3)先依据“速度×时间=路程”求出李小明3分钟走的路程,量的学校到文化宫的图上距离,再求出学校与文化宫的实际距离,二者相减即可;
(4)因为图上1厘米长的线段代表100米,根据实际距离、比例尺及图上距离的关系,可分别求出公园到文化宫的图上距离,再根据在地图上北下南,左西右东的方向,作图即可.
解答 解:(1)因为图上距离1厘米表示实际距离100米,
则文化宫与人民路的图上距离为350÷100=3.5(厘米),
所以商业街的位置如下图所示:
(2)量出文化宫与体育馆的图上距离为3厘米,
则二者的实际距离为3×100=300(米),
所以体育馆在文化宫北偏东45°300米处.
(3)李小明走了60×3=180(米),
量的学校到文化宫的图上距离为2厘米
那么学校与文化宫的实际距离为2×100=200(米),
200-180=20(米),
所以3分钟后他在文化宫西面20米处.
(4)200÷100=2(厘米)
又因为公园在文化宫的南偏西60°方向,作图如下:![]()
故答案为:北、东、300;西、20.
点评 此题主要考查线段比例尺的意义,以及依据方向(角度)和距离判定物体位置的方法.
科目:小学数学 来源: 题型:解答题
| 1元硬币的个数 | 0.5元硬币的个数 | 一共多少元 | 和9.5元比较 |
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科目:小学数学 来源: 题型:计算题
| 30÷3= | 45-9= | 80÷2= | 49+33= | 21×4= |
| 4×12= | 96÷3= | 11×8= | 80-57= | 99÷9= |
| 1300-900= | 2400+600= | 1500-900= | 5200-2000= | 800+300= |
| 8000-5000= | 5000+500= |
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科目:小学数学 来源: 题型:计算题
| $\frac{7}{16}$÷$\frac{7}{4}$= | $\frac{7}{26}$÷$\frac{1}{21}$= | $\frac{5}{9}$×$\frac{3}{10}$= | 0÷($\frac{11}{13}$-$\frac{7}{11}$)= |
| 11÷13= | 125×$\frac{3}{4}$÷$\frac{1}{4}$= | $\frac{1}{2}$×4÷$\frac{2}{3}$= | 0.75+$\frac{1}{4}$= |
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