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    汽车2小时行了全程的
    2
    5
    ，每小时行60千米，全程
     
    千米，行完全程需
     
    小时．
    考点：简单的行程问题
    专题：行程问题
    分析：把全程看成单位“1”，先用时间×速度求出全程的
    2
    5
    是多少千米，再求全程，最后用全程÷速度=时间求出行完全程的时间．
    解答： 解：60×2÷
    2
    5
    =300（千米）
    300÷60=5（小时）
    答：全程300千米，行完全程需5小时．
    故答案为：300，5．
    点评：本题是利用速度、时间、路程之间的关系来求解；先求出部分路程，再根据这部分路程与总路程之间的关系求出全程，进而求出总时间．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    写出所有除以5所得的商和余数相同的数．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    3个人同时吃3个西红柿，用3分钟吃完，12个人同时吃12个西红柿，需要
     
    分钟才能吃完．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    学校把600本图书按3：2比例分给甲乙两年级，甲乙两个两个年级各分得图书多少本？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一本数学书重大约是30（　　）
    A、千米B、千克C、克D、小时

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用递等式计算．
    45×（440-180）÷50；
    （364-18×9）×8；
    912÷[（27-23）×12]．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    估算48×62，可以把两个乘数分别看作
     
    和
     
    ，所以积大约是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    为了了解全校1800名学生对学校设置的体操、球类、跑步、踢毽子等课外体育活动项目的喜爱情况，在全校范围内随机抽取了若干名学生．对他们最喜爱的体育项目（每人只选一项）进行了问卷调查，将数据进行了统计并绘制成了如图所示的频数分布直方图和扇形统计图（均不完整）．
    （1）在这次问卷调查中，一共抽查了多少名学生？
    （2）补全频数分布直方图；
    （3）估计该校1800名学生中有多少人最喜爱球类活动？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    am=2，an=3，则a2m-n的结果是
     
    ．

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