分析 (1)先化简,再根据等式的性质在方程两边同时除以10.25求解;
(2)先化简,再根据等式的性质在方程两边同时除以0.85求解;
(3)先化简,再根据等式的性质在方程两边同时加$\frac{5}{8}$,再乘$\frac{4}{3}$求解;
(4)先化简,再根据等式的性质在方程两边同时加7.2,再除以20%求解.
解答 解:(1)25%+10x=$\frac{4}{5}$
10.25x=$\frac{4}{5}$
10.25x÷10.25=$\frac{4}{5}$÷10.25
x=$\frac{16}{205}$;
(2)x-15%x=68
0.85x=68
0.85x÷0.85=68÷0.85
x=80;
(3)$\frac{3}{4}$x-$\frac{5}{8}$=$\frac{5}{6}$×30%
$\frac{3}{4}$x-$\frac{5}{8}$=$\frac{1}{4}$
$\frac{3}{4}$x-$\frac{5}{8}$+$\frac{5}{8}$=$\frac{1}{4}$+$\frac{5}{8}$
$\frac{3}{4}$x=$\frac{7}{8}$
$\frac{3}{4}$x×$\frac{4}{3}$=$\frac{7}{8}$×$\frac{4}{3}$
x=$\frac{7}{6}$;
(4)20%x-1.8×4=0.8
20%x-7.2=0.8
20%x-7.2+7.2=0.8+7.2
20%x=8
20%x÷20%=8÷20%
x=40.
点评 本题主要考查了学生根据等式的性质解方程的能力,注意等号对齐.
科目:小学数学 来源: 题型:选择题
| A. | 2600÷70% | B. | 2600×70% | C. | 2600×(1-70%) |
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科目:小学数学 来源: 题型:解答题
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