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一个长方形的长增加30%,宽减少20%,面积增加________%.

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分析:设长方形原来的长和宽分别是a和b;根据“长方形的面积=长×宽”计算出原来的长方形的面积;然后根据一个数乘分数的意义,分别计算出后来长方形的长和宽,并根据长方形的面积计算公式计算出后来的面积,进行比较,得出结论.
解答:设长方形原来的长和宽分别是a和b;原来的面积:ab;
后来的面积:[a×(1+30%)]×[b×(1-20%)],
=1.3a×0.8b,
=1.04ab;
则:(1.04ab-ab)÷ab,
=0.04ab÷ab,
=0.04,
=4%;
答:面积增加4%.
故答案为:4%.
点评:解答此题的关键是先设出原来长方形的长和宽,进而根据长方形的面积计算方法求出出原来的长方形的面积;分别计算出后来长方形的长和宽,并计算出后来的面积,进行比较,得出结论.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

一个长方形的长增加3厘米,要使它的周长不变,宽应该减少3厘米.
 (判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

若一个长方形的长增加2厘米.宽增加1厘米,则周长增加3厘米.
×
×

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科目:小学数学 来源: 题型:

一个长方形的长增加3米,宽不变,它的周长也增加3米.
 

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科目:小学数学 来源: 题型:008

判断对错.

一个长方形的长增加3厘米,宽增加2厘米,它的面积增加6平方厘米.

(  )

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科目:小学数学 来源:同步题 题型:判断题

判断。(对的打“√”,错的打“×”)
1.边长是1千米的正方形土地,面积是1平方千米。
[     ]
2.两个图形的面积相等,周长一定也相等。
[     ]
3.用8个1平方分米的正方形无论拼成什么图形(不重叠),面积都是8平方分米。
[     ]
4.贝贝的手掌面积约1平方厘米。  
[     ]
5.一个长方形的长增加3米,宽增加2米,面积就增加6平方米。
[     ]

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