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说出下列各题的运算顺序,再用递等式计算.
(1)155-(4992÷24-86)
(2)[423+(56-32)×8]÷15
(3)6400÷[800-(560+80)]
(4)3205-4824÷(301-277)
(5)[2112-(79+101)]÷23
(6)864÷[(2200-1464)÷23].
分析:(1)按照先算括号里面的除法,再算括号里面的减法,最后算括号外的减法,即可解答,
(2)、(3)、(5)(6)按照先算小括号里面的,再算中括号里面的,最后算括号外面的顺序即可解答;
(4)按照先算括号里面的减法,再算括号外面的除法,最后算减法的顺序即可解答.
解答:解:(1)155-(4992÷24-86),
=155-(208-86),
=155-122,
=33;

(2)[423+(56-32)×8]÷15,
=(423+24×8)÷15,
=(423+192)÷15,
=615÷15,
=41;

(3)6400÷[800-(560+80)],
=6400÷(800-640),
=6400÷160,
=40;

(4)3205-4824÷(301-277),
=3205-4824÷24,
=3205-201,
=3004;

(5)[2112-(79+101)]÷23,
=(2112-180)÷23,
=1932÷23,
=84;

(6)864÷[(2200-1464)÷23],
=864÷(736÷23),
=864÷32,
=27.
点评:本题主要考查学生依据四则运算顺序正确进行计算的能力,关键是计算结果要准确.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

先说说下列各题的运算顺序,再用递等式计算.
(1)8507-(153-48)+5369
(2)645-45×(50-38)
(3)(32+360÷45)×72
(4)412÷(607-36×14)
(5)[591-(134+48)]×26
(6)963÷[732-(496+227)].

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科目:小学数学 来源:创新版课程标准能力评估检测丛书 数学 题型:038

先说出下面各算式的运算顺序,再计算.

1.9-1.9×(1.9-1.9)    [11-(0.2+9.8)]×0.5

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科目:小学数学 来源:创新版课程标准能力评估检测丛书 数学 题型:038

先说出下面各算式的运算顺序,再计算.

    2.7×[(0.3+0.5)÷0.4]

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科目:小学数学 来源:同步题 题型:计算题

先说出下面各题的运算顺序,再计算。
(1)270-25×6 (2)230×3-125÷5 (3)420÷6+16×4
(4)56×12-384 (5)84-560÷8 (6)150-45÷5+28

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