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    在□里填上合适的数．
    分析：（1）根据加法各部分之间的关系知：和的个位是1，一个加数的个位是2，另一个加数的个位就是9，然后从个位向前进行推理，可知加数分别是982，49，和是1031．
    （2）根据乘法口决可知，第一个因数的个位是4或9，当第一个因数的个数是4时，第二个因数的十位上应是3或8，当第二个因数是十位上是3时，第一个因数的十位上是9也得不到432，不合题意，当第二个因数是十位上是．第一个因数是十位上是5可得432．当第一个因数的个位上是9时，第二个因数的十位只能是8，因8不论同几十9相乘都得不到432，不合题意．所以第一个因数是54，第二个因数是86．据此解答．
    解答：解：根据以上分析得：
    点评：本题的关键是从积或和的个位，根据乘法口决和加法减法之间的关系进行解答．
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    在方框里填上合适的数．

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    在横线里填上合适的数，在○里填上适当的运算符号．
    12÷
    1
    4
    =12    ○
    4
    4
                 
    12÷
    3
    4
    =12○
    4
    3
    4
    3
       
    25÷
    5
    8
    =25    ○
    8
    5
    8
    5
                 
    5
    7
    ÷
    5
    21
    =
    5
    7
    ○
    21
    5
    21
    5

    4
    8
    ÷
    15
    16
    =
    4
    8
    ○
    16
    15
    16
    15
                   
    15
    16
    ÷
    5
    8
    =
    15
    16
    ○
    8
    5
    8
    5
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在括号里填上合适的数．
    (    )
    36
    =10÷18=
    5
    (  )

    4
    5
    =
     
    ÷20=
    20
    (    )
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线里填上合适的数，使每个方程的解为x=6．
     
    +x=8.4
     
    -x=8.4    		 x+
     
    =7.2
     
    -x=7.2    		 x+
     
    =8.25    		 x-
     
    =4.5．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在括号里填上合适的数．
    4×
     
    =32
     
    ÷6=4
     
    ×7=42
    45÷
     
    =9．

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