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    找规律：数学公式，0.4，37.5%，数学公式，数学公式，________，________．

        35%
    分析：把给出的小数与百分数都化为分数，即、、、、、…观察数的特点，每项与前一项相比，分子加1，分母加3，由此得出答案．
    解答：（1）因为5+1=6，
    14+3=17，
    所以应该填：，
    （2）因为6+1=7，
    17+3=20，
    所以应该填：=35%，
    故答案为：，35%．
    点评：主要考查了学生通过特例分析从而归纳总结出一般结论的能力．对于找规律的题目首先应找出哪些部分发生了变化，是按照什么规律变化的．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    找规律：0.2，0.4，0.8，
    1.6
    1.6
    ，
    3.2
    3.2
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    找规律填数．
    （1）1.01，2.01，3.01，
    4.01
    4.01
    ，
    5.01
    5.01
    ．
    （2）30.1，29.2，28.3，
    27.4
    27.4
    ，
    26.5
    26.5
    ．
    （3）0.5，1.5，4.5，
    13.5
    13.5
    ，
    40.5
    40.5
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    找规律在
    ，
    ，
    内填上合适的数
    （1）0，1，3，8，21，55，
    144
    144
    ；
    （2）2，6，12，20，30，42，
    56
    56
    ；
    （3）1，2，4，7，11，16，
    22
    22
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2012?西充县模拟）找规律，填表．
    序号 ① ② ③ ④ ⑤ … ⑩ …
    数列A 1 3 5 7 9 … …
    数列B 0 1 4 9 … 81 …

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    科目：小学数学 来源：陕西省同步题 题型：填空题

    先计算前三道题，再找规律填空。
    0.1×9=（    ） 
    0.21×9=（    ）
    0.321×9=（    ） 
    （    ）×9 =3.8889 
    （    ）×9 =4.88889 
    （    ）×9=5.888889
    （    ）×（    ）=6.8888889

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