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    9
    (   )
    =0.25=27÷
     
    =
     
    ÷48．
    考点：比与分数、除法的关系,小数、分数和百分数之间的关系及其转化
    专题：综合填空题
    分析：0.25可化成分数
    1
    4
    ，根据分数的性质，
    1
    4
    的分子和分母同时乘9可化成
    9
    36
    ；
    1
    4
    用分子1做被除数，分母4做除数可转化成除法算式1÷4，根据商不变的性质，被除数和除数同时乘27可化成27÷108；被除数和除数也可以同时乘12可化成12÷48；由此进行转化并填空．
    解答： 解：
    9
    36
    =0.25=27÷108=12÷48．
    故答案为：36，108，12．
    点评：此题考查小数、分数和除法之间的关系和转化，也考查了分数的性质和商不变性质的运用．
    练习册系列答案
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    郑阳用六个棱长为1分米的小正方体拼成一个长方体（如图），这个长方体的表面积是多少平方分米？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    看图写数，并把它读出来

    写作：
     

    读作：
     


    写作：
     

    读作：
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在图中括号里填上合适的单位名称．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    我会猜．（先大声地读一读，然后根据你的生活经验猜一猜下面的价格）

    一本数学书的价钱可能是
     
    元．
     
    元
     
    角
     
    分
    一部手机的价钱可能是
     
    元．
     
    元
     
    角
     
    分
    一块橡皮的价钱可能是
     
    元．
     
    元
     
    角
     
    分
    一根牛皮筋的价钱可能是
     
    元．
     
    元
     
    角
     
    分
    乘一次公交车的价钱可能是
     
    元．
     
    元
     
    角
     
    分．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    直接写出得数．
    2.52+3.48= 5.56-0.56= 3.34+4.34=
    6.62-2.36= 2.7-2.2= 0.5+3.2=
    3.5-1.8= 7.2-2.7= 4.30-2.52=
    18.70-3.70= 3.62-1.62= 4.3+2.7=

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    脱式计算．
    206×3×2      （210+490）×4      25×8×7
    40×2-30       （360-80）×3      24×5×8

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    从甲地到乙地有
     
    条路可走，从乙地到丙地有
     
    条路可走，从丙地到丁地有
     
    条路可走，从甲地到丁地有
     
    条路可走．

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