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    （4+8+12+16+…+1000）-（5+10+15+20+…+1000）
    分析：通过观察发现：第一个括号是一个公差为4的等差数列，第二个括号是一个公差为5的等差数列，运用高斯求和公式即可解答．
    解答：解：（4+8+12+16+…+1000）-（5+10+15+20+…+1000），
    =（4+1000）×（1000÷4）÷2-（5+1000）×（1000÷5）÷2，
    =1004×250÷2-1005×200÷2，
    =125500-100500，
    =25000．
    点评：注意分析式中数据，运用高斯求和公式，解答此题．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用同样的砖铺地，铺地面积和用砖块数如下表．
    铺地面积（平方米） 1 2 3 4 5
    用砖块数 4 8 12 16 20
    （1）表中
    铺地面积
    铺地面积
    和
    用砖块数
    用砖块数
    是相关联的量，
    用砖块数
    用砖块数
    随着
    铺地面积
    铺地面积
    的变化而变化．

    （2）表中这两种量相对应的两个数的比的比值是
    4或
    1
    4
    4或
    1
    4
    ，这个比值所表示的意义是
    每平方米用砖的块数或每块砖的面积
    每平方米用砖的块数或每块砖的面积
    ．
    （3）因为铺地面积和用砖块数的
    比值或商
    比值或商
    是一定的，所以铺地面积和用砖块数成
    正
    正
    比例．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图（a）所示，在4×4的表格中填着1到16这16个自然数，允许同时将任何一行所有的数加1，或同时将任何一列的所有数减1．试问，如何通过这样的运算得到如图（b）所示的数表．
    1 2 3 4 1 5 9 13
    5 6 7 8 2 6 10 14
    9 10 11 12 3 7 11 15
    13 14 15 16 4 8 12 16
    （a）                                                                                                                                                          （b）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如表，一个数阵的一部分，请你观察它的特点，找一找，算一算数“2008”会出现多少次？
    1 2 3 4 …
    2 4 6 8 …
    3 6 9 12 …
    4 8 12 16 …
    ．
    ．
    ．    		 ．
    ．
    ．    		 ．
    ．
    ．    		 ．
    ．
    ．    		 ．
    ．．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    观察图形的规律．把的规律列成表是：
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    正方形的个数 1 2 3 4 5 …
    直角三角形的个数 0 4 8 12 16 …
    当正方形的个数是7时，有
     
    个直角三角形，如果要得到100个直角三角形，一共画
     
    个正方形．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一辆汽车4小时行驶了360千米，照这样的速度，8小时可以行驶多少千米？12小时、16小时呢？
    时间（小时） 4 8 12 16
    路程（千米） 360
    完成上面表格，你发现了什么？

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