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    按规律写数．9、
     
    、
     
    、36、
     
    、
     
    ．
    考点：数列中的规律
    专题：探索数的规律
    分析：9=3×3，36=6×6，可以看成这组数是依次增加的平方数，由此求解．
    解答： 解：4×4=16，
    5×5=25，
    7×7=49，
    8×8=64．
    这组数是：9、16、25、36、49、64．
    故答案为：16，25，49，64．
    点评：解决本题关键是熟记10以内数的平方数．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线里填运算符号，在里填数．
    2
     
    =10    
    6
     
    =15    
    33
     
    =60
    26
     
    =30   
     3
     
    =15    
    8
     
    =40．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图是由9个小正方形拼成的一个大正方形，它的中间方格里有一个“好”字．请你沿着分格线剪出正方形，试试最多可以剪出几个带有“好”字的正方形．赶快动手吧，相信你一定能找出答案．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一支铅笔大约长15
     
    ，它大约重12
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    从小明家到学校的距离是2.6376千米，如果车轮每分钟转120圈，车轮的直径是70厘米，小明骑车需几分钟才能到学校？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    小明今年的身高是156分米．
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一共有32个小学生去春游划船，每条船可以坐5个小朋友．
    （1）可以坐满几条船？还剩几个小朋友？
    （2）如果每条船坐6个小朋友，需要几条船？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    看图写数．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在☆的下面画△，要比☆多2个．
    ☆☆☆☆☆☆☆

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