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    一张长10分米，宽6分米的长方形纸片，最多能剪
     
    个直径为2分米的圆片．
    考点：图形的拼组
    专题：平面图形的认识与计算
    分析：可以把剪直径为2分米的圆片，转化为剪边长为2分米的正方形，计算沿着长10分米的边能剪几个正方形，沿着宽6分米的边能剪几排；然后用每排的个数×排数=总个数，即可解答．
    解答： 解：10÷2=5（个）
    6÷2=3（排）
    一共可剪：5×3=15（个）；
    答：最多能剪15个直径为2分米的圆片．
    故答案为：15．
    点评：本题一定要结合实际情况，求最多能剪多少个直径为2分米的圆片，不能用长方形的面积除以每个圆的面积．
    练习册系列答案
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    绿草能更新空气，1m2的绿草每天可以放出约15g的氧气，吸收约20g的二氧化碳，而每人每天吸入氧气750g，排出二氧化碳900g，每人每天至少需要多少平方米的绿草地？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把下面的数按从大到小的顺序排起来．
    5.4  5.04  5.54   5.45  5.50
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    根据算式20×4=80，
     
    是
     
    的因数，
     
    也是
     
    的因数；
     
    是
     
    的倍数，
     
    也是
     
    的倍数．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    比一比．在横线里填上“＞、＜或=”．
    160÷4×5
     
    160÷（4×5）    		30×40÷24
     
    1200÷4÷6
    860-65-35
     
    860-（65-35）    		25×16×125
     
    （2×25）×（125×8）
    （16+24）÷8
     
    16÷8+24÷8    		100÷（20+5）
     
    100÷20+100÷5．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    自然数包括正数．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    10000比9999大1．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    小方在教室里的座位横着数是第3个，竖着数是第6个用数对表示是（3，6）．
     
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    计算46×（103-84）时，要先算
     
    法，再算
     
    法．

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