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    16．甲数是$\frac{3}{4}$，乙数是$\frac{1}{20}$，它们的和是多少？差又是多少？

    分析 （1）用$\frac{3}{4}$加上$\frac{1}{20}$即可求出甲乙两数的和是多少；
    （2）用$\frac{3}{4}$减去$\frac{1}{20}$即可求出甲乙两数的差是多少．

    解答 解：（1）$\frac{3}{4}$+$\frac{1}{20}$=$\frac{4}{5}$
    （2）$\frac{3}{4}$-$\frac{1}{20}$=$\frac{7}{10}$
    答：它们的和是$\frac{4}{5}$，差是$\frac{7}{10}$．

    点评 这种类型的题目要分清楚数量之间的关系，先求什么再求什么，找清列式的顺序，列出算式计算；要注意：体现数量关系的词，比如：和、差、积、商、…等等．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    14．用0、8、1这三个数字组成三位数中，是2的倍数的有3个；3的倍数有4个．

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    7．脱式计算
    48×7÷6；           408-305÷5；              （316+242）÷9．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    4．下面是一些国家的首都人均绿地面积统计图．

    （1）哪个国家的首都人均绿地面积最多？哪个最少？
    （2）最少的比最多的少多少平方米？
    （3）按人均绿地面积从大到小的顺序排列这些国家的首都．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    11．分母是7的所有最简真分数的和是3．√．（判断对错）

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    1．根据已有的算式写出另外两个算式．
    （1）56×73=4088   
    4088÷56=73    
    4088÷73=56               
    （2）156÷12=13
    12×13=156
    156÷13=12．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    8．某车间要生产900个零件，计划用20天完成，由于技术改进，实际每天比计划多生产了5个零件．完成这项任务实际用了多少天？

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    科目：小学数学 来源： 题型：选择题

    5．把25.36的小数点先向左移动两位，再向右移动三位，这个数将（　　）
    A．扩大到原来的10倍B．缩小到原来的$\frac{1}{10}$
    C．扩大到原来的100倍D．缩小到原来的$\frac{1}{100}$

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    6．4×25÷4×25
    =100÷100
    =1．
    ×（判断对错），改正：4×25÷4×25
    =100÷4×25
    =25×25
    =625．

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