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    7
    x
    是假分数，x可以是
     
    ．
    考点：分数的意义、读写及分类
    专题：分数和百分数
    分析：根据假分数的意义，分子大于或等于1的分数是假分数，因此，如果
    7
    x
    是假分数，x的取值范围是小于或等于7且不等于0的自然数（正数范围内）．
    解答： 解：根据假分数的意义，因此，如果
    7
    x
    是假分数，x的取值范围是小于或等于7且不等于0的自然数（正数范围内）．
    故答案为：小于或等于7且不等于0的自然数．
    点评：此题是考查假分数的意义，假分数有两种情况，一是分子等于分母，二是分子小于分母．
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    如图中，图
     
    的对称轴最多，有
     
    条；图
     
    的对称轴最少，有
     
    条．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    1
    3
    4
    的整数部分是
     
    ，分数部分是
     
    分数单位是
     
    它有
     
    个这样的单位．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    根据8×4=32可知，
     
    是
     
    的倍数，
     
    是
     
    的因数．45÷5=9，
     
    是
     
    和
     
    的倍数，
     
    和
     
    是
     
    的因数．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    比较两个小组的语文成绩时，应该用中位数．
     
    （判断对错）．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    估算89×51，可以把89看作
     
    ，把51看作
     
    ，结果大约是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    23.4×1.8=42.12，那么2.34×1.8=
     
    ，2.34×0.18=
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    7□最小填
     
    能被3整除．这个数的因数有
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    水果店上午卖出15筐水果，每筐20千克，下午又卖出同样的苹果18筐，求下午比上午多卖了多少千克？算式是（　　）
    A、15×20
    B、（15+18）×20
    C、（18-15）×20

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