【题目】小明遇到这样一个问题:
四边形可以画出2条对角线,五边形可以画出5条对角线。那么六边形可以画多少条对角线呢?
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他发现,即使是数一数图3中已经画好的对角线,也挺难数清楚一共有多少条。于是他认真研究起来,想找到其中的规律。
他发现在任何一幅图中,从某个点出发画对角线都有一定的规律。如图1中,从
点出发只能画连接
点的对角线,从
点出发是不能连接
点本身以及和
点相邻的
点和
点的;在图2中,从
点出发能画连接
点和
点的两条对角线,
点本身和
、
两点也是不可以连接的。
那么在图3中,从
点出发除了
、
、
三点不能连接,可以画3条对角线;照这样想,那么从任何一点出发都可以画出3条对角线,这样就有了18条对角线。如果这样画,任何一条对角线又都重复了一次。如对角线
,就是从
连接
,也是从
连接
,即重复了一次。所以图3中六边形的对角线应该可以画(______)。
通过研究,小明不但解决了六边形对角线条数的问题,而且他发现其实任意多边形的对角线条数问题都是可以解决的,如15边形可以画(______)条对角线。
【答案】9 90
【解析】
略
科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】直接写出得数。
0.8×25= 0.002×500= 1.05×8= 0×7.32= 2.18×10=
0.04×1.5= 0.57+0.4= 3.6+0.4= 0.62-0.29= 0.13×3=
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】下图是李源的晨练路线图。
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(1)李源从起点跑到终点后返回时,先向东偏( )
方向走300米到滨江公园,再向东偏南( )
方向走400米到县政府,然后,再由县政府向( )偏南
方向走( )米回到起点。
(2)李源上午6:55从起点出发匀速跑向终点,到7:10,已跑的路程和未跑的路程比是
。李源跑完全程(全程指从起点到终点的路程)用了多少分钟?
(3)下图是根据李源今天的早餐制作的统计图。李源晨练后回家吃了50克的鸡蛋。将扇形统计图补充完整,再计算李源所吃面包的质量比所吃鸡蛋的质量多几克?
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】下面是四(1)班同学几项体育项目成绩达标人数统计表。
项目人数/人性别 | 跳远 | 50米跑 | 1分钟跳绳 | 投实心球 |
男生 | 30 | 28 | 20 | 17 |
女生 | 18 | 15 | 25 | 12 |
(1)根据以上数据完成复式统计图。
(2)________项目男生达标人数最多,________项目女生达标的人数最多。
(3)全班达标人数最少的项目是________。
(4)这个班至少有________人。
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