【题目】0.03乘一个小数,所得的积一定比0.03小。( )
【答案】×
【解析】
试题分析:通过平常的计算我们可以总结规律:两个数的积与其中一个因数比较,(两个因数都不为0),要看另一个因数;如果另一个因数大于1,则积大于这个因数;如果另一个因数小于1,则积小于这个因数;如果另一个因数等于1,则积等于这个因数;由此规律解决问题。
解:根据题干分析可得:
0.03乘的这个小数如果大于1,那么积就大于0.03;
如果小于1,积就小于0.03;
如果等于1,积就等于0.03;
所以原题说法错误。
故答案为:×。
科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】如图是小玲从家到书店的路线图.
(1)根据路线图,完成下表.
方向 | 路程(米) | 时间(分) | |
小玲家→商场 | 14 | ||
商场→书店 | 6 | ||
全程 |
(2)小玲走完全程的平均速度是多少?
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】下面是小东调查本班同学最喜欢吃的水果的情况。
桃:正 苹果:○○○○○○○○
香蕉:正正 橘子:√√√√√√
(1)把上面的统计结果填在下表中。
水果 | 桃 | 香蕉 | 苹果 | 橘子 |
人数 | _____ | _____ | _____ | _____ |
(2)最喜欢吃香蕉的比最喜欢吃苹果的多(______)人。最喜欢吃橘子的比喜欢吃桃的少(______)人。
(3)全班最喜欢吃(______)的同学最多。小东一共调查了(______)人。
(4)你能提一个数学问题并解答吗?
问题:________________
算式:________________
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】直接写得数.
80×5= | 96÷3= | 25×4= | 120÷3= | 540÷6= |
52﹣18= | 60×4= | 0÷100= | 87+6= | 560÷8= |
32×4= | 8×500= | ﹣ = | + = | + = |
-= | 97×8≈ | 708÷7≈ | 596×4≈ | 598÷3≈ |
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】用下面的数字卡片按要求组数。
(1)组成的最大四位数是________,最小四位数是________。
(2)组成的四位数比5000小的有:________
(3)组成的四位数比7000大的有:________
(4)个位上是2的四位数有:________
(5)读出0的三位数有:________
(6)不读出0的四位数有:________
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