| A. | 折线统计图 | B. | 条形统计图 | C. | 统计表 |
分析 条形统计图能很容易看出数量的多少;折线统计图不仅容易看出数量的多少,而且能反映数量的增减变化情况;扇形统计图能反映部分与整体的关系;由此根据情况选择即可.
解答 解:根据统计图的特点可知:要描述某地区降水量的变化情况,应该选择折线统计图;
故选:A.
点评 此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答.
科目:小学数学 来源: 题型:解答题
| 20-1.9= | $\frac{3}{4}$×$\frac{7}{4}$= | $\frac{4}{3}$×0.75= | $\frac{3}{5}$×3= |
| 2.7+4.3= | 0.6÷$\frac{2}{3}$= | $\frac{9}{13}$÷6= | 3.68÷0.4= |
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科目:小学数学 来源: 题型:解答题
| 项目人数性别 | 优秀 | 良好 | 及格 | 不及格 | 合计 |
| 男生 | 4 | 6 | 2 | 17 | |
| 女生 | 9 | 5 | 23 | ||
| 占全班人数的百分比 | 25% | 25% | 12.5% | 100% |
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科目:小学数学 来源: 题型:填空题
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