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    一根木料长6米，用去数学公式，用去了________米，还剩________米．

    2    4
    分析：（1）把这根木料的总米数看作单位“1”，要求用去了的米数，也就是求6米的是多少，根据分数乘法的意义，用乘法计算；
    （2）要求还剩下的米数，就用总米数减去用去的米数即可．
    解答：（1）6×=2（米）；
    答：用去了2米．
    （2）6-2=4（米）；
    答：还剩下4米．
    故答案为：2，4．
    点评：解决此题要明确求一个数的几分之几是多少，用乘法计算．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一根木料长6米，用去
    13
    ，用去了
    2
    2
    米，还剩
    4
    4
    米．

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    科目：小学数学 来源：数学教研室 题型：022

    (1)11分钟=小时

    (2)5块同样重的花岗岩共重3吨，每块占总重量的．

    (3)把一根木料平均锯成若干块，第一次用去了3块．比第二次多用去1块，还剩下6块，前两次共用去全长的．

    (4)一只西瓜平均切成12块，小明和小红各吃了2块，爸爸吃了3块，他们吃了这只西瓜的，还剩．

    (5)一条丝带长1米，平均分成7份，每份占整体的，长米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：071

    (1)11分钟=小时

    (2)5块同样重的花岗岩共重3吨，每块占总重量的．

    (3)把一根木料平均锯成若干块，第一次用去了3块．比第二次多用去1块，还剩下6块，前两次共用去全长的．

    (4)一只西瓜平均切成12块，小明和小红各吃了2块，爸爸吃了3块，他们吃了这只西瓜的，还剩．

    (5)一条丝带长1米，平均分成7份，每份占整体的，长米．

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