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5名同学的身高分别是(单位:厘米):145、144、172、146、148,他们的平均身高是
 
,中位数是
 
考点:平均数的含义及求平均数的方法,中位数的意义及求解方法
专题:统计数据的计算与应用
分析:(1)把给出的这5个数据加起来再除以5就是此组数据的平均数.
(2)把给出的此组数据中的数按从小到大的顺序排列,由于数据个数是5,所以处于中间的数就是此组数据的中位数.
解答: 解:(1)平均数:(145+144+172+146+148)÷5=151(厘米).
(2)按从小到大的顺序排列为:144厘米、145厘米、146厘米、148厘米、172厘米.
所以中位数是146(厘米)
故答案为:151厘米,146厘米.
点评:此题主要考查了平均数、中位数与众数的意义与求解方法.
练习册系列答案
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某兴趣小组有男生24人,女生比男生多26人,男、女生人数各占全组人数的几分之几?

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在0.8末尾添上一个0,它的计数单位就扩大10倍.
 
(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

69克=
 
千克  
5元6角7分=
 
元   
1千克500克=
 

0.6时=
 
分   
8千克10克=
 
千克  
5.2米=
 
 
厘米.

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一个小数要扩大到原来的1000倍,小数点要向左移动三位.
 
.(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

2.507的小数点先向右移动三位,再向左移动两位后是
 
,也就是
 
到原数的
 
倍.

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科目:小学数学 来源: 题型:

甲班有学生b人,比乙班少2人,甲乙两班的总人数是
 
人;当b=25人时,甲乙两班的总人数是
 
人.

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今年有
 
天.

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写出下列每个式子的意义.
学校买来15个足球,每个x元.又买来y个篮球,每个20元.那么:
(1)15x表示
 

(2)15+y表示
 

(3)20y-15x表示
 

(4)20-x表示
 

(5)15x+20y表示
 

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