【题目】下面是三(1)班同学回收废报纸的情况统计.
组别 | 一组 | 二组 | 三组 | 四组 | 五组 |
重量(kg) | 18 | 15 | 16 | 19 | 17 |
①根据统计表完成统计图.
②全班共回收废报纸 千克.
③如果每千克废报纸值7角,这次回收废报纸共值 元.
④平均每个小组回收废报纸 千克.
【答案】;85,59.5,17
【解析】
试题分析:①根据统计表中的有关数据,在统计图中找出各点,用线段顺次连接起来即可;
②要求全班共回收废报纸多少千克,把五个组收废报纸的重量相加即可;
③如果每千克废报纸值7角,要求这次回收废报纸共值多少元,先把7角化成0.7元,然后乘全班共回收废报纸的重量即可;
④要求平均每个小组回收废报纸多少千克,用全班共回收废报纸的重量除以5即可.
解:①
②18+15+16+19+17=85(千克);
答:全班共回收废报纸85千克.
③7角=0.7元,
0.7×85=59.5(元);
答:这次回收废报纸共值59.5元.
④85÷5=17(千克);
答:平均每个小组回收废报纸17千克.
故答案为:85,59.5,17.
科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】实验小学开展古诗背诵活动,如图是四年级一班男、女生背诵情况记录单.(单位:首)
(1)根据上面的数据完成下面统计表.
四年级一班同学古诗背诵情况统计表
(2)男生背诵古诗的数量在 范围内的人数最多,女生在 范围内的人数最多.
(3) 生比 生背诵古诗的情况好.
(4)四年级一班平均每人能背诵古诗多少首?(列式计算)
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