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    一个图形绕着它的顶点旋转360°后和原来的图形（　　）
    A．重合B．不重合C．无法确定
    根据旋转的性质可得，图形绕它的顶点旋转360°后正好旋转了一周，则得到的图形与原来的图形重合，
    故选：A．
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    科目：小学数学 来源：不详 题型：单选题

    绕A点顺时针旋转90○后的图形是（　　）
    A．B．C．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    请在下面的圆中，添上几笔，设计成生活中的一些物品或标志．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    仔细观察图，填一填，画一画，完成下列问题．
    （1）三角形ABC绕顶点A旋转______度到三角形AB′C′的位置．
    （2）将三角形AB′C′向下平移四格，得到新的三角形，标为DEF．
    （3）以直线L为对称轴，画出三角形ABC的轴对称图形，标为三角形D′E′F′．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题


    （1）画出将图形A绕点O顺时针旋转90°所得到的图形B．
    （2）画出将图形A向右平移6格所得到的图形C．
    （3）画出图形A以直线L为对称轴所得到的图形D．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    画出下列各图形．
    ①把图形A绕O点顺时针旋转180°得到图形B．
    ②把图形B再向右平移4格得到图形C．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    将三角形先绕点O逆时针旋转90°，再向右平移6格．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    我们知道生活中许多美丽的事物都是由我们的图形组成的，如我们可以用两条平行线，一个等腰三角形，一个圆（或半圆）来表示一个可爱娃娃．怎么样，开动你的脑筋，用你的灵巧小手，用两条平行线、一个等腰三角形，一个圆（或半圆）来描绘我们美好事物，并给它起一个好听的名字．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    如图是一个轴对称图形，请再画上一个圆，使它还是一个轴对称图形．

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