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    如果a÷4=6，那么a：4=6：1．
     
    ．（判断对错）
    考点：比例的意义和基本性质
    专题：比和比例
    分析：由a÷4=6，可得1a=4×6，进而逆用比例的基本性质，把1a=4×6改写成比例的形式，使相乘的两个数a和1做比例的外项，则相乘的另两个数4和6就做比例的内项；进而判断得解．
    解答： 解：如果a÷4=6，即1a=4×6，那么a：4=6：1．
    故答案为：√．
    点评：解答此题关键是先把除法算式改写成等式，进而逆用比例的基本性质，再把等式改写成比例式．
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    按要求画图．
    （1）画出下面图形的轴对称图形．

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    幼儿园有36个小朋友，每个小朋友吃
    1
    2
    块月饼，一共吃了
     
    个月饼．

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    800平方厘米=
     
    平方分米   
    7角=
     
    元   
    3公顷=
     
    平方米           
    90分米=
     
    米．

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    打开冰箱门的运动是旋转．
     
    ．（判断对错）

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    一个圆锥的体积是18.84立方米，它的底面积是9.42平方米，它的高是
     
    米．

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    龙泉村去年植树5400棵，今年植树的棵树比去年增加了
    1
    9
    ，今年植树
     
    棵．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如果a+1=b，那么a与b的最大公因数是
     
    ，最小公倍数是
     
    ；如果a=b÷3，那么它们的最大公因数是
     
    ，最小公倍数是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个长方体，长15厘米，宽1分米，高0.8分米，这个长方体六个面中最大的面的面积是
     
    平方分米，最小的面的面积是
     
    ．

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