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    观察图形，画一画．

    解：根据题干分析画图如下：

    分析：（1）从上面看到的图形是2列：左边一列3个正方形，右边一列1个正方形靠中间；从前面看到的图形2层：下层2个正方形，上层1个正方形靠左边；从左面看到的图形是2层：下层3个正方形，上层1个正方形靠左边；
    （2）从上面看到的图形是2行：后面一行3个正方形，前面一行1个正方形靠右边；从前面看到的图形2层：下层3个正方形，上层1个正方形靠右边；从左面看到的图形是2层：下层2个正方形，上层1个正方形靠左边；
    （3）从上面看到的图形是3列：左边一列3个正方形，右边两列各有1个正方形靠中间；从前面看到的图形2层：下层3个正方形，上层1个正方形靠左边；从左面看到的图形是2层：下层3个正方形，上层1个正方形靠左边；据此即可画图．
    点评：本题是考查从不同方向观察物体和几何体．意在训练学生的观察能力．
    练习册系列答案
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    观察图形，画一画．

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    观察如图图形的规律，并画一画，填一填．
    总结规律，你可以得出第六个图形一共由
    21
    21
    个小三角组成．

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    科目：小学数学 来源：小学教材全练　六年级数学(下)北京师大版 北京师大版 题型：071

    [趣味题]仔细观察下列图形的变化，再回答问题．

    (1)在方框(4)中应画出怎样的图形？画一画．

    (2)按(1)、(2)、(3)、(4)的顺序数下去，第(10)个方框中是怎样的图形？

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    科目：小学数学 来源：陕西省同步题 题型：操作题

    仔细观察下列图形的变化，再回答问题。
    （1）在方框（4）中应画出怎样的图形？画一画。
    （2）按（1）、（2）、（3）、（4）的顺序数下去，第（10）个方框中是怎样的图形？

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