分析 首先根据题意,设参加2009年国庆阅兵的徒步方队有x个,则空中梯队有$\frac{6}{7}$x个,装备方队有$\frac{6}{7}$x×$\frac{1}{2}$÷$\frac{1}{5}$个;然后根据:徒步方队的个数+空中梯队的个数+装备方队的个数=56,列出方程,求出徒步方队有多少个,再应用代入法,求出装备方队和空中梯队各有多少个即可.
解答 解:设参加2009年国庆阅兵的徒步方队有x个,则空中梯队有$\frac{6}{7}$x个,装备方队有$\frac{6}{7}$x×$\frac{1}{2}$÷$\frac{1}{5}$个;
x+$\frac{6}{7}$x+$\frac{6}{7}$x×$\frac{1}{2}$÷$\frac{1}{5}$=56
$\frac{13}{7}$x+$\frac{15}{7}$x=56
4x=56
4x÷4=56÷4
x=14
14×$\frac{6}{7}$=12(个)
56-14-12
=42-12
=30(个)
答:参加2009年国庆阅兵的徒步方队有14个,装备方队有30个,空中梯队有12个.
点评 (1)此题主要考查了分数乘法、分数除法的意义的应用,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:(1)求一个数的几分之几是多少,用乘法解答.(2)已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用除法解答.
(2)此题还考查了一元一次方程的应用,弄清题意,找出合适的等量关系,进而列出方程是解答此类问题的关键.
科目:小学数学 来源: 题型:解答题
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科目:小学数学 来源: 题型:选择题
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