脱式计算.能简算的要简算．7.56+13.8+2.44+5.2 15.64-2.53-7.4737.85-5.25- 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

13．脱式计算，能简算的要简算．
7.56+13.8+2.44+5.2
15.64-2.53-7.47
37.85-（7.85+6.4）
5.25-（3.1-0.85）

分析（1）运用加法交换与结合律简算；
（2）（3）运用减法的性质简算；
（4）先运用减法的性质，再利用加法交换与结合律简算．

解答解：（1）7.56+13.8+2.44+5.2
=（7.56+2.44）+（13.8+5.2）
=10+19
=29；

（2）15.64-2.53-7.47
=15.64-（2.53+7.47）
=15.64-10
=5.64；

（3）37.85-（7.85+6.4）
=37.85-7.85-6.4
=30-6.4
=23.6；

（4）5.25-（3.1-0.85）
=5.25-3.1+0.85
=5.25+0.85-3.1
=6.1-3.1
=3．

点评此题考查的是运算定律与简便运算，关键是熟练掌握各运算定律，找出数据特点，使用合适的简便方法．

练习册系列答案

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4．课外小组16：30开始活动，经过40分钟后结束，结束时是（　　）

A．

17：30

B．

17：20

C．

17：10

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1．下表是小明班一部分学生上学所用的时间，根据要求回答问题．

序号	时间/分	序号	时间/分	序号	时间/分	序号	时间/分
1	16	5	50	9	8	13	33
2	22	6	42	10	19	14	45
3	28	7	38	11	32	15	12
4	31	8	53	12	27	16	36

（1）将上表中的数据整理到下表中：

时间	20 分以下	20～40 分	40 分以上
人数

根据记录和整理结果讨论：
（2）小明上学用了19分钟，有多少人上学途中用的时间比他多？有多少人用的时间比他少？
（3）上学途中用的时间少于20分钟的有多少人？多于40分钟的有多少人？在20～40分钟的有多少人？

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8．如图，右边的三幅图分别是从什么方向看到的？

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18．把下面的分数先改写成小数再计算．
$\frac{4}{10}$-$\frac{4}{100}$； $\frac{16}{100}$-$\frac{24}{100}$； $\frac{12}{100}$+$\frac{6}{10}$； $\frac{28}{100}$-$\frac{14}{100}$； $\frac{1}{10}$+$\frac{3}{10}$+$\frac{2}{10}$； $\frac{21}{100}$-$\frac{17}{100}$+$\frac{24}{100}$．

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5．在下面的横线里填上“＞”、“＜”或“=”．