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想一想,填一填.
(1)一个乘数扩大到原来的10倍,另一个乘数也扩大到原来的10倍,积
扩大100倍
扩大100倍

(2)一个乘数扩大到原来的100倍,另一个乘数缩小到原来的
1100
,积
不变
不变

(3)若A×B=2.6,B不变,A扩大到原来的2倍,积是
5.2
5.2
分析:根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知:(1)一个乘数扩大到原来的10倍,另一个乘数也扩大到原来的10倍,积扩大100倍;
(2)一个乘数扩大到原来的100倍,另一个乘数缩小到原来的
1
100
,积不变;
(3)若A×B=2.6,B不变,A扩大到原来的2倍,积扩大2倍,是5.2;据此解答.
解答:解:(1)一个乘数扩大到原来的10倍,另一个乘数也扩大到原来的10倍,积扩大100倍;
(2)一个乘数扩大到原来的100倍,另一个乘数缩小到原来的
1
100
,积不变;
(3)若A×B=2.6,B不变,A扩大到原来的2倍,积扩大2倍,是5.2;
故答案为:扩大100倍,不变,5.2.
点评:此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律:一个数的小数点向右(向左)移动一位、两位、三位…,这个数就比原来扩大(缩小)10倍、100倍、1000倍…,反之也成立.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

想一想,填一填.

(1)
六(3)
六(3)
班的男生最多,
六(2)
六(2)
班的女生最少.
(2)
六(1)
六(1)
班的人数最多,
六(2)
六(2)
班的人数最少.人数多的比少的多
4
4
人.
(3)你还发现哪些信息
六年级三个班中,每个班的男生、女生人数都差不多.
六年级三个班中,每个班的男生、女生人数都差不多.

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科目:小学数学 来源: 题型:

想一想,填一填.
(1)7÷22的值,用循环小数表示是
0.3
?
1
?
8
0.3
?
1
?
8
,保留三位小数是
0.318
0.318

(2)三个连续自然数,中间一个用m表示,其他两个自然数是
m+1
m+1
m-1
m-1

(3)一个数的3.4倍是10.71,这个数是
3.15
3.15

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科目:小学数学 来源: 题型:

想一想,填一填.
(1)和28709相邻的两个数是
28708
28708
28710
28710

(2)和100000相邻的两个数是
99999
99999
100001
100001

(3)和20400相邻的两个数是
20399
20399
20401
20401

(4)和624909相邻的两个数是
624908
624908
624910
624910

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科目:小学数学 来源: 题型:

想一想,填一填.
(1)
(2)小明的妈妈比小明大24岁,可是他们过的生日一样多,猜一猜小明妈妈的生日是
2月29
2月29
日.

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学校为在“庆祝中华人民共和国成立六十一周年金秋艺术节”中获奖的同学买奖品,共买了25份,用去人民币140元,一等奖、二等奖的奖品各买了几份?
想一想,填一填.
(1)如果都是二等奖,那么就用了
25
25
×
4
4
=
100
100
元,多出l40-
100
100
=
40
40
元;
(2)一等奖每份比二等奖多出
4
4
元,于是有
40
40
÷
4
4
=
10
10
份一等奖.
(3)所以有
15
15
份二等奖.
(4)按顺序列表试一试.
(5)用列方程的方法来解答.

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