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把一个长方体木料锯成两个长方体,一共增加了4个面.
 
.(判断对错)
考点:简单的立方体切拼问题
专题:立体图形的认识与计算
分析:由题意可知:把长方体木料锯成2段,要锯2-1=1次,共增加2个面;据此即可判断.
解答: 解:根据题干分析可得,把一个长方体木料锯成两个长方体,
需要锯2-1=1次,一共增加了2个面.
故答案为:×.
点评:抓住锯木头问题中:锯的次数=锯得的段数-1,且每锯一次,增加2个面.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

写出2个与
2
3
相等的分数,是
 
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

0.5m3=
 
dm3=
 
L    
6500cm3=
 
dm3=
 
mL.

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科目:小学数学 来源: 题型:

某校举行数学竞赛同学们预测:
(1)B得第一名,A得第二名.
(2)C得第三名,B得第二名.
(3)C得第四名,D得第二名.
竞赛结果公布了,A、B、C、D四名学生夺得前4名,以上三种预测每一种对一半,错一半.那么,
第一名是
 
;               
第二名是
 
;                
第三名是
 
;               
第四名是
 

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四年级某班50人,做两题数学选择题,做对第一题的有36人,做对第二题的有24人,两题都对的18人,那么两题都没有做对的最多有
 
人.

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已知一个八位数被a除得的商为一个七位数,余数为3,并且商的十位数字与个位数字都是4,那么原八位的十位数字是
 

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成为互质数的两个数没有约数.
 
.(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

450比105多
 
,比680少
 

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A、B 和C 被安排坐入排成一列的6 个座位中,若任何二个人都不可以相邻而坐,共有
 
种不同的入座方式.

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