Question

19．四年级一班的女生1分钟仰卧起坐的成绩如下（单位：个）．
48     27     50     36     38     44     46     52     39
40     42     29     36     42     37     54     41     45
（1）把上面的数据整理在表格里．

成绩/个	合  计	20～29	30～39	40～49	50～59
人  数

（2）根据表中数据，完成下面的统计图．
四年级一班女生1分钟仰卧起坐成绩统计图
（3）这个班女生1分钟仰卧起坐成绩在40～49个这一段的人数最多．
（4）李红娟1分钟仰卧起坐成绩在这个班女生中排在第12名，她的成绩可能超过40个吗？可能超过40个．

Answer 1

分析 （1）用画“正”字的方法对这些原始数据进行统计，再根据统计数据求出合计，然后把这些数据填入相应的表格内即可．
（2）根据统计表中的统计的数据在图中绘制出各成绩段人数的直条图，标上数据等即可．
（3）由统计图（表）即可看出这个班女生1分钟仰卧起坐成绩在哪个成绩段的人数最多．
（4）由统计图（表）可以看出，李红娟1分钟仰卧起坐成绩在这个班女生中排在第12名，她的成绩应在40～49这个结成段之内，且40个是第8名，因此，第12名的成绩一定超过40个．

解答 解：（1）把上面的数据整理在表格里：

成绩/个	合  计	20～29	30～39	40～49	50～59
人  数	18	2	5	8	3

（2）根据表中数据，完成下面的统计图．
（3）答：这个班女生1分钟仰卧起坐成绩在40～49个这一段的人数最多．
（4）答：李红娟1分钟仰卧起坐成绩在这个班女生中排在第12名，她的成绩可能超过40个．
故答案为：40，49，可能超过40个．

点评 此题主要考查的是如何对原始进行整理、填写统计表；再统计表所提供的数据绘制条形统计图、观察条形统计图并从图中获取信息，然后再解决有关问题．注意，绘制折线统计图时要写上标题，标上数据及绘图时间；直条宽度相同，分布均匀，美观大方