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    自然数231所有质因数的和是（　　）
    A、20B、21C、22
    考点：合数分解质因数,合数与质数
    专题：数的整除
    分析：分解质因数的意义：把一个合数写成几个质数相乘的形式，叫做分解质因数，据此把231分解质因数，然后把它的不同质因数求和即可．
    解答： 解：231分解质因数是：231=3×7×11，
    231的所有质因数的和是：3+7+11=21．
    故选：B．
    点评：本题主要考查分解质因数的意义．注意掌握把231分解质因数的方法．
    练习册系列答案
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    已知A=
    2
    3
    B，那么A：B=
     
    ：
     
    ，当A=6时，B=
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一根长3米的圆柱形木料，从中间横着截成两段，结果两段圆柱体木料表面积的和比原来圆柱木料的表面积增加了25.12平方分米，原来圆柱体木料的底面积是
     
    平方分米，体积是
     
    立方分米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    甲、乙两地相距40千米，画在一幅地图中的长度是8厘米，这幅地图的比例尺是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下面第（　　）个分数不能化成有限小数．
    A、
    14
    25
    B、
    9
    36
    C、
    13
    24

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把一个底面半径是2cm的圆柱，平行于底面锯成3段，表面积增加（　　）
    A、6cm2
    B、37.58cm2
    C、50.24cm2

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个圆柱和一个圆锥等底等高，它们的体积的和是48cm，圆柱的体积是（　　）cm．
    A、12B、36C、24D、1

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在一个等腰三角形中，已知两条边分别长8厘米，和4厘米，这个等腰三角形的周长是（　　）厘米．
    A、16B、20C、16或20

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用竖式计算，带★号的要验算．
    34×14               
    65×28
    ★839÷3．

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