【题目】在括号上“＞”“＜”或“＝”。
56÷6 （______）54÷3 45×24（______）25×44
0×12 （______）0÷12 400÷2（______）800÷4
160×2（______）16×20 104×8（______）104÷8
【答案】＜ ＜ ＝ ＝ ＝ ＞
【解析】
根据整数乘除法的计算方法，分别求出各个算式的结果，再比较解答。
56÷6＝9……2，54÷3＝18，所以56÷6＜54÷3
45×24＝1080，25×44＝1100，所以45×2＜25×44
0×12＝0，0÷12＝0，所以0×12＝0÷12
400÷2＝200，800÷4＝200，所以400÷2＝800÷4
160×2＝320 16×20＝320，所以160×2＝16×20
104×8＝832，104÷8＝13，所以104×8＞104÷8
科目：小学数学 来源： 题型：
【题目】将普通计时法和24时计时法互化。
上午6：40________下午2：05________
晚上9：30________7时________
15时30分________18时________
下午7：40________23时________
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科目：小学数学 来源： 题型：
【题目】口算。
（1）60×25＝ （2）660÷6＝ （3）53×78≈ （4）40－40÷4＝
（5）94－57＝ （6）27×11＝ （7）38×52≈ （8）25×8÷5＝
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科目：小学数学 来源： 题型：
【题目】填上适当的长度单位或面积单位。
电脑键盘上一个字母键的上表面大约1（________）；小明的腰围6（________）；
数学书的封面大小约是5（________）；教室占地面积是45（________）。
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科目：小学数学 来源： 题型：
【题目】在括号里填上合适的单位名称。
青藏铁路全长1956（________） 一个苹果约重150（________）
一头大象约重5（________） 颐和园的长廊全长728（________）
爸爸的身高大约175（________） 一袋面粉重25（________）
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科目：小学数学 来源： 题型：
【题目】我能算得又对又快。
15×40＝ 93÷3＝ 1.9＋0.8＝ 423÷7≈
31×20＝ 720÷9＝ 2.4＋3.5＝ 69×71≈
5.7－1.5＝ 70×90＝ 628÷9≈ 49×39≈
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科目：小学数学 来源： 题型：
【题目】1米5厘米＝（________）分米 4平方米60平方分米＝（________）平方米
305平方厘米＝（________）平方分米（________）平方厘米
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科目：小学数学 来源： 题型：
【题目】一个长方形的长是8米，宽是2米，这个长方形的面积是（______）平方米，周长是（______）米。与这个长方形周长相等的正方形边长是（______）米，面积是（______）平方米。
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