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    填一填．
    （1）把
    2
    7
    的分母乘4，要使分数大小不变，分子应当
    乘4
    乘4
    ．
    （2）把
    10
    15
    的分子除以5，要使分数大小不变，分母应当
    除以5
    除以5
    ．
    分析：根据分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或除以一个相同的数（0除外），分数的大小不变；据此依次解答即可．
    解答：解：（1）把
    2
    7
    的分母乘4，要使分数大小不变，分子应当乘4；
    （2）把
    10
    15
    的分子除以5，要使分数大小不变，分母应当除以5；
    故答案为：乘4，除以5．
    点评：此题主要利用分数的基本性质解答问题，灵活运用分数的基本性质，是解答此题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    填一填．
    （1）计算小数加、减法，要把
    小数点
    小数点
    对齐，也就是把
    相同数位
    相同数位
    对齐．得数的末尾有0，一般要把0
    去掉
    去掉
    ．
    （2）根据8.27-3.56=4.71写出一道加法算式是
    4.71+3.56=8.27
    4.71+3.56=8.27
    和一道减法算式是
    8.27-4.71=3.56
    8.27-4.71=3.56
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2006?南关区）金字塔位于埃及尼罗河下游西岸，建于公元前27世纪，是一种方锥形建筑物．十分有趣的是，自然数1，2，3，4…也可以写成下面的金字塔：

    同学们看一看、想一想，这座自然数金字塔中的数的排列有哪些规律？请把你的新发现填在下表中．（表述要清楚、准确、简练）
    序号 规           律
    ① 每行最右边的数都是该行行数的平方．
    ②
    ③
    ④

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    科目：小学数学 来源：海淀小学AB卷　三年级数学（下） 题型：072

    把0～9这十个数字分别填在□内，使等式成立，每个数字只能用一次．

    (1)5×(□－8)＝5

    (2)(□＋2)÷6＝□

    (3)□÷2＋3＝6

    (4)2×□＋□＝10

    (5)□×□＋3＝27

    (6)2×(□－□)＝10

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    科目：小学数学 来源：模拟题 题型：填空题

    金字塔位于埃及尼罗河下游西岸，建于公元前27世纪，是一种方锥形建筑物。十分有趣的是，自然数1，2，3，4……也可以写成下面的金字塔形：
    同学们看一看、想一想，这座自然数金字塔中的数的排列有哪些规律？请把你的新发现填在下表中。（表述要清楚、准确、简练）
    序号
    规律
    ①
    每行最右边的数都是该行行数的平方
    ②
     
    ③
     
    ④

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