【题目】分针从“3”走到“9”经过的时间是( )
A.6 分 B.30分 C.36分
【答案】B
【解析】
试题分析:分针走一个大格是5分钟,从3走到9,9﹣3=6,是走了6格,用乘法即可得解.
解:9﹣3=6,
5×6=30(分).
答:分针从3走到9,经过30分.
故选:B.
科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】哥哥和弟弟周末分别骑车去森林动物园游玩,下面的图象表示他们骑车的路程和时间的关系,请根据哥哥、弟弟行程图填空。
(1)哥哥骑车行驶的路程和时间成____比例。
(2)弟弟骑车每分钟行____千米。
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】现在对六年级40名学生的每天课外阅读时间进行调查,并绘制如图统计图.
(1)每天课外阅读‘0.5~1小时(不含1小时)’的学生占全班人数的,请将统计图画完整;
(2)每天课外阅读时间在 的人数最多,占全班人数的 %;每天课外阅读‘1.5小时以上’的学生人数比‘0.5小时以内’的少 .(填分数)
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】5个棱长为30cm的正方体纸箱放在墙角(如图)。
(1)有( )个面露在外面。
(2)露在外面的面积是( )cm。
(3)改变摆法,露在外面的面积会发生变化吗?为什么?
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】淘气用四种不同颜色的颜料画了一只米老鼠。
颜料的颜色 | 米白 | 亮黑 | 大红 | 淡黄 |
占这只米老鼠的几分之几 | ? |
(1)淡黄色颜料占这只米老鼠的几分之几?
(2)哪种颜色颜料用的最多?哪种颜色颜料用的最少?它们相差多少?
(3)请你提出一个数学问题并解答。
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】描一描下列各图形的边线,说说它们的周长各是多少(每一个小方格的边长是1cm):
图形A的周长是:________cm
图形B的周长是:________cm
图形C的周长是:________cm
图形D的周长是:________cm
图形E的周长是:________cm
周长最大的图形是:________
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