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两根同样长的木条,一根用去0.4米,另一根用去40%,剩下的木条一样长.
 
.(判断对错)
考点:百分数的意义、读写及应用
专题:分数和百分数
分析:由于不知道这两根木条的具体长度,所以无法确定剩下的木条哪根长.
如果两根木条同长1米,第二根剪去它的40%即为1×40%=0.4米,即两根剪去同样长,则剩下的同样长;
如果两根木条长多于1米,第二根剪去它的40%多于0.4米,即第二根剪去的长,则第一根剩下的长;
如果两根木条小于1米,第二根剪去它的40%小于0.4米,即第一根剪去的长,则第二根剩下的长.
解答: 解:由于不知道这两根木条的具体长度,所以无法确定剩下的木条哪根长.
即剩下的两根木条不一定一样长.
故答案为:×.
点评:将两根木条长与1米相比较进行分析是完成此类题目的关键.
练习册系列答案
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若a×b=c,当b一定时,
 
 
成正比例;当c一定时,
 
 
成反比例.

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xy=z,z一定,x与y成
 
关系.

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在横线上填上<、>或=.
30cm2
 
3dm2 

25×18
 
450 

348÷7
 
483÷8
2000g
 
20kg 
480÷3
 
16 
59×43
 
62×35

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电机厂今年的产量比去年减少7%,表示
 
 
的7%.今年产量是去年的
 
%.

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把一个表面积是96平方厘米的正方体切成两个完全相同的长方体,则每个长方体的表面积是
 
平方厘米.

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8m2=
 
dm2
15km2=
 
公顷
10公顷=
 
m2
700cm2=
 
dm2

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最小的九位数是
 
,比它小1的数是
 
,比它大1的数是
 

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边长为5厘米的正方形,它的周长和面积相等.
 
 (判断对错)

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