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    解决问题
    考点：有余数的除法应用题
    专题：简单应用题和一般复合应用题
    分析：用29除以4，得到的商就是每人分的包数，余数就是还剩下的包数．据此解答．
    解答： 解：29÷4=7（包）…1（包）
    答：每人分7包，还剩1包．
    点评：本题主要考查了学生根据除法的意义列式解答问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：小学数学 来源： 题型：

    列竖式计算．
    68×11
    78×11
    56×11
    49×11
    你又发现了什么规律？你能利用新发现的规律口算下面各题吗？
    69×11= 38×11= 59×11= 88×11=
    37×11= 95×11= 77×11= 58×11=

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    分月饼．有5个大小不同的月饼（如图所示）要平均分给6个人，应该怎么分？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    看图回答问题．

    （1）兔占总数的
     
    ．
    （2）这是一幅
     
    统计图．
    （3已知鸡有2 500只，这个饲养场共养禽畜
     
    只，其中兔是
     
    只，鸭是
     
    只．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把一堆皮球分装在四个盒子里，其中
    1
    3
    放入甲盒，
    1
    5
    放人乙盒，放人丙盒的皮球是甲、乙盒皮球总数的75%，丁盒放入4个皮球．这堆皮球一共有几个？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    算一算．
    3
    5
    +
    1
    5
    =
    5
    6
    -
    1
    6
    =
    3
    10
    +
    7
    10
    =
    2
    10
    +
    7
    10
    =
    1-
    1
    8
    =
    5
    9
    -
    4
    9
    =
    5
    7
    +
    1
    7
    =
    1
    4
    +
    1
    4
    =

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下面哪些图形沿虚线折叠后能折成正方体？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    根据图中的阴影部分，先写出分数，再比较大小．在横线上填上“＞”、“＜”或“=”
    （1）
    (   )
    (    )
     
    (    )
    (   )

    （2）
    (   )
    (    )
     
    (    )
    (   )

    （3）
    (   )
    (    )
     
    (    )
    (   )

    （4）
    (   )
    (    )
     
    (    )
    (   )

    （5）
    (   )
    (    )
     
    (    )
    (   )

    （6）
    (   )
    (    )
     
    (    )
    (   )
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：


    正方形的周长是x cm．
    方程：
     
    ．

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