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    同学们排成方队做操，李明在第10列第8行，用数对表示为
     
    ，小方所在的位置用数对表示为（8，7），她在第
     
    列第
     
    行．
    考点：数对与位置
    专题：图形与位置
    分析：数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，据此即可解答问题．
    解答： 解：根据题干分析可得：李明在第10列第8行，用数对表示为 （10，8），
    小方所在的位置用数对表示为（8，7），她在第 8列第 7行．
    故答案为：（10，8）；8；7．
    点评：此题主要考查数对表示位置的方法的灵活应用．
    练习册系列答案
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    直接写出计算的结果．
    60×70=    		 0×250= 350×2= 125+305=
    24×3= 50×40= 120×3= 150×4=
    17×50= 25×40= 24×30= 340×2=

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    找规律填数．
    （1）1 985，1 990，1 995，
     
    ，
     
    ．
    （2）3 020，3 010，3 000，
     
    ，
     
    ．

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    310÷6的余数是
     
    ，商是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一根绳子长20米，第一次截下它的
    3
    5
    ，第二次截下
    3
    5
    米，两次一共截下
     
    米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用100倍的放大镜看45°的角，看到的这个角是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    相同的路程内，如果甲车比乙车所用的时间少，则甲车比乙车速度慢．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    近似数是15.3的两位小数中，最小的是
     
    ，最大的是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    □里最大可以填几？
    42×□＜88
    402＞70×□
    53400＞□3465．

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